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31
子ども参加の学校と授業改革 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2002.9
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現代の教育課程改革と授業論の探究 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2005.10
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リテラシーと授業改善 : PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2007.10
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言語の力を育てる教育方法 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2009.10
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東日本大震災からの復興と教育方法 : 防災教育と原発問題 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2012.10
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教師の専門的力量と教育実践の課題 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2013.10
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授業研究と校内研修 : 教師の成長と学校づくりのために / 日本教育方法学会 [編]
東京 : 図書文化社 , 2014.10
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教育のグローバル化と道徳の「特別の教科」化 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2015.10
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アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2016.10
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学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 : 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2017.10
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教育実践の継承と教育方法学の課題 : 教育実践研究のあり方を展望する / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2018.10
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公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2020.10
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パンデミック禍の学びと教育実践 : 学校の困難と変容を検討する
東京 : 図書文化社 , 2021.10
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教師の自律性と教育方法 : 教育のデジタル化・協働的な学び・個別最適な学びを解剖する / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2022.10
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