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巻号 |
年次/刊行日 |
登録番号 |
請求記号 |
状態 |
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eDDS |
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千住 書庫
49(1-3)
2020-2021
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千住 書庫
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49(1-3)
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2020-2021
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2311301598
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特集
算数障害の指導ノウハウを生かす 算数のつまずきポイントと指導法 [49(1-3)]. - 2020
特集
❝今の学び❞と❝将来❞をつなげよう！ キャリア教育を充実させる授業改善 [49(1-3)]. - 2021
特集
目標・内容設定のポイントはコレ！ 自閉症のある子どもの「自立活動」の指導 [49(1-3)]. - 2021
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千住 書庫
48(7-12)
2020-2020
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千住 書庫
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48(7-12)
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2020-2020
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2211301235
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特集
「わかる」「できる」を増やす！ 教育のユニバーサルデザイン [48(7-12)]. - 2020
特集
観点別に捉えよう！ 授業改善につなげる学習評価 [48(7-12)]. - 2020
特集
子どもの得意な能力を生かそう！ 個別検査から導く効果的な指導法 [48(7-12)]. - 2020
特集
身近なもので作る対人関係を育てるアイディア教材 [48(7-12)]. - 2020
特集
かんたん・楽しい・効果的！ 心と体を整える運動支援 [48(7-12)]. - 2020
特集
意欲をぐんぐん引き出す！子どもに間違えさせない指導 [48(7-12)]. - 2020
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千住 書庫
48(1-6)
2019-2020
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千住 書庫
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48(1-6)
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2019-2020
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2211301227
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特集
目指すは自発的にできる適応行動！ セルフ・マネジメントの支援 [48(1-6)]. - 2019
特集
その活動、子どもは楽しみにしていますか？ 主体的に取り組む生活単元学習 [48(1-6)]. - 2020
特集
評価しながら計画的に進める 発達障害に配慮した余暇支援 [48(1-6)]. - 2020
特集
新しい時代の特別支援教育と学習指導要領 PART1 自立・社会参加を目指した適切な指導 [48(1-6)]. - 2020
特集
新しい時代の特別支援教育と学習指導要領PART2 一人ひとりに応じた指導の充実 [48(1-6)]. - 2020
特集
発達障害と併せ有する 愛着・ゲーム・睡眠・不安の問題 [48(1-6)]. - 2020
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千住 書庫
47(7-12)
2019-2019
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千住 書庫
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47(7-12)
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2019-2019
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2111301673
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特集
背景の理解と環境づくりがポイント！強度行動障害への支援 [47(7-12)]. - 2019
特集
準備は進んでいますか？新学習指導要領に向けた教育課程の編成と授業改善 [47(7-12)]. - 2019
特集
できた！やってみたい！もっと頑張ろう！働くことへの意欲を育むキャリア教育 [47(7-12)]. - 2019
特集
チェックリストで子どもの課題を共有！ 社会参加に向けた自立活動 [47(7-12)]. - 2019
特集
新学習指導要領から読み取る学習上の困難を改善するための教科指導の手立て [47(7-12)]. - 2019
特集
知的障害教育の新たな授業づくり ５つのキーワードに基づくユニークな実践 [47(7-12)]. - 2019
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千住 書庫
47(1-6)
2018-2019
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千住 書庫
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47(1-6)
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2018-2019
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2111301665
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特集
就労に必要な力を育てるために支援者・保護者ができること [47(1-6)]. - 2018
特集
主体的・対話的で深い学びの視点で授業改善する前と後 [47(1-6)]. - 2019
特集
子ども自身が「学び方」を選択する！ 学びのユニバーサルデザインの視点を生かした授業づくり [47(1-6)]. - 2019
特集
カリキュラムマネジメント・自立活動・LD指導・高校通級など 新しい時代に向けて授業をアップデートしよう！ [47(1-6)]. - 2019
特集
他者評価とのギャップを埋めて肯定的に捉える “適切な”自己理解を促す指導 [47(1-6)]. - 2019
特集
個々の学びも充実させる！交流及び共同学習のポイント [47(1-6)]. - 2019
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千住 書庫
46(7-12)
2018-2018
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千住 書庫
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46(7-12)
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2018-2018
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2011302573
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特集
困難の中で折れない心を育てる いまこそ必要とされる教師のレジリエンス [46(7-12)]. - 2018
特集
実態を把握して目標と指導内容を考える これからの自立活動 [46(7-12)]. - 2018
特集
災害に対する自己防衛力を高める 子どもの心と命を守るための防災学習 [46(7-12)]. - 2018
特集
心のバリアフリーに向けた交流及び共同学習 [46(7-12)]. - 2018
特集
子どもの困難さに応じて選ぶ・使う！学校全体で取り組む支援機器等教材の活用 [46(7-12)]. - 2018
特集
教育効果が実感できる！PDCAサイクルの視点で見直す個別の指導計画 [46(7-12)]. - 2018
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千住 書庫
46(1-6)
2017-2018
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千住 書庫
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46(1-6)
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2017-2018
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2011302565
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特集
小中高子ども一人ひとりに合った教育を！個別の指導計画の作成と評価 [46(1-6)]. - 2017
特集
算数障害とつまずきやすい学習への支援 [46(1-6)]. - 2018
特集
発達の土台をしっかりつくろう！ 知的特別支援学校における「自立活動」の指導 [46(1-6)]. - 2018
特集
新学習指導要領とこれからの授業づくり [46(1-6)]. - 2018
特集
ここが専門性を高めるポイント！専門家を活用して指導方法を改善する [46(1-6)]. - 2018
特集
子どもの行動の問題にロックオン！応用行動分析学に基づく集団の中でできる行動支援 [46(1-6)]. - 2018
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千住 書庫
45(4-12)
2017-2017
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千住 書庫
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45(4-12)
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2017-2017
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1911301065
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特集
アクティブ・ラーニングとユニバーサルデザインの授業づくり―子どもの多様性を考える [45(4-12)]. - 2017
特集
自閉症のある子どもの自立活動の授業を組み立てる [45(4-12)]. - 2017
特集
不注意な子もつまずかない環境にする！集中力を育て成功体験につなげる支援・指導 [45(4-12)]. - 2017
特集
不器用・運動が苦手の理由を見逃さず支援する！発達性協調運動障害とは何か？ [45(4-12)]. - 2017
特集
特別支援教育はどう変わる？学習指導要領改訂のポイントと授業改善 [45(4-12)]. - 2017
特集
本人に聞いて支援する 自閉症ペクトラムの困り感と感覚 [45(4-12)]. - 2017
特集
どうする？子どもへの指導・保護者連携 新学習指導要領が求める学校経営と支援体制 [45(4-12)]. - 2017
特集
新学習指導要領から特別支援学校での教科指導を見直す～知的障害のある子どもの自立と社会参加のために～ [45(4-12)]. - 2017
特集
なぜ課題ができないのか？ 発達障害の子どもを遂行機能の視点から支援する [45(4-12)]. - 2017
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千住 書庫
44
2016-2017
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千住 書庫
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44
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2016-2017
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1811301397
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特集
わかる・できる・やりたいと思える体育の授業づくり [44]. - 2016
特集
基礎から学ぶ子どもの行動と学習困難の支援 [44]. - 2016
特集
そのとき何をするべきか？ 熊本地震から学ぶ学校防災 [44]. - 2016
特集
本人の声に耳を傾けて考える 感覚や身体の問題で困っている子どもの理解 [44]. - 2016
特集
自分を大事にする気持ちを育てる SST指導 [44]. - 2016
特集
知的障害教育における「育成をめざす資質・能力」を育むためのアクティブ・ラーニング [44]. - 2016
特集
インクルーシブな教育を見すえた個別の指導計画の作成と活用 [44]. - 2016
特集
ライフスキルとして身につける 買い物学習 [44]. - 2017
特集
自己理解を促す指導・支援 困ったときに相談する力を育てる [44]. - 2017
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千住 書庫
43(7-12)
2015-2016
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千住 書庫
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43(7-12)
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2015-2016
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特集
外部専門家による支援と連携 [43(7-12)]. - 2015
特集
いま見直すべき保護者との信頼関係づくり [43(7-12)]. - 2016
特集
教育現場のペアレント・トレーニング [43(7-12)]. - 2016
特集
学校現場での工夫と授業づくり どうする？合理的配慮 [43(7-12)]. - 2016
特集
すぐ使える、ずっと使える！ 普段使いのＩＣＴ活用 [43(7-12)]. - 2016
特集
今こそ授業力を高めよう！教師の学び合いによる「授業研究」 [43(7-12)]. - 2016
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千住 書庫
43(1-6)
2015-2015
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千住 書庫
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43(1-6)
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2015-2015
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1711302552
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特集
学校内で完結しない働く力の育成 [43(1-6)]. - 2015
特集
「できた！」を自主的な「学び」につなげる教科指導 [43(1-6)]. - 2015
特集
いまこそ自立活動を見直そう！ : どんな支援が必要？どんな変化があった？ [43(1-6)]. - 2015
特集
今日からできる！教育のユニバーサルデザイン [43(1-6)]. - 2015
特集
人との関わりのなかで自己理解を育てる支援 [43(1-6)]. - 2015
特集
就労前に身につけたい力 [43(1-6)]. - 2015
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千住 書庫
42(7-12)
2014-2015
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千住 書庫
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2014-2015
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特集
場面かん黙・トウレット症候群・吃音・起立性調節障害 [42(7-12)]. - 2014
特集
スポーツをとおして生徒は成長する！ [42(7-12)]. - 2015
特集
幼保・小・中の移行支援 [42(7-12)]. - 2015
特集
新年度からの指導に生かす : 子どものアセスメント [42(7-12)]. - 2015
特集
ICT活用の実際と先進的な取り組み [42(7-12)]. - 2015
特集
自閉症スペクトトラム児の情動を調整する。 [42(7-12)]. - 2015
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千住 書庫
42(1-6)
2014-2014
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千住 書庫
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42(1-6)
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2014-2014
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1711302537
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特集
得意・興味を生かして苦手を補う指導をしよう！ [42(1-6)]. - 2014
特集
一人ひとりのニーズに対応するインクルーシブ教育 [42(1-6)]. - 2014
特集
自己理解と自己決定による本人参加の不登校改善策 [42(1-6)]. - 2014
特集
どの子も楽しく発達を促す音楽療法 [42(1-6)]. - 2014
特集
自閉症スペクトラム児の国語の力を高める授業改善 [42(1-6)]. - 2014
特集
教師に求められる保護者支援と連携 [42(1-6)]. - 2014
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千住 書庫
40(12)
2013.05.16
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千住 書庫
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40(12)
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2013.05.16
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0000031113
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特集
姿勢の悪さと動きの指導 [40(12)]. - 2013
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千住 書庫
40(11)
2013.04.16
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千住 書庫
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40(11)
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2013.04.16
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0000030759
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特集
人との関わりをとおして育てる言語・コミュニケーションの力 [40(11)]. - 2013
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千住 書庫
40(10)
2013.03.16
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千住 書庫
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40(10)
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2013.03.16
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0000030365
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特集
子どもに合わせたお手軽教材づくり [40(10)]. - 2013
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千住 書庫
40(9)
2013.02.16
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千住 書庫
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40(9)
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2013.02.16
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0000029980
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特集
通級、特別支援学級で活用する！自閉症スペクトラム児の人間関係形成プログラム [40(9)]. - 2013
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千住 書庫
40(8)
2013.01.16
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千住 書庫
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40(8)
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2013.01.16
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0000029564
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特集
真・ライフスキルトレーニング [40(8)]. - 2013
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千住 書庫
41(12)
2013-2014
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千住 書庫
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41(12)
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2013-2014
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1611301753
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特集
子どもの心の立ち直り力をサポートする [41(12)]. - 2013
特集
学習につまずく子どもの支援を見直そう [41(12)]. - 2013
特集
“いいところ”を積極的に生かす授業づくり [41(12)]. - 2013
特集
やるなら今から！子どもたちを守る防災教育 [41(12)]. - 2013
特集
知っているようで知らない ダウン症の特性に応じた指導のポイント [41(12)]. - 2013
特集
学習もやもやをスッキリさせる : 算数指導 [41(12)]. - 2013
特集
授業改善に役立つ学習評価 [41(12)]. - 2013
特集
子どもが技能検定・競技でチャレンジする心を育てる！自信をもてる教え方 [41(12)]. - 2014
特集
「学び方を学ぶ」授業と協同学習 自分に合った学習方法を選べる力を育てて学力アップ！ [41(12)]. - 2014
特集
特別支援教育の学級経営リスタート 新学期、はじめの一歩が難しい！ [41(12)]. - 2014
特集
叱らず、譲らず、できるようになる！提案・交渉型アプローチ [41(12)]. - 2014
特集
「見えにくさ」のある子どもの学びを支える [41(12)]. - 2014
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千住 書庫
40(7)
2012.12.15
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千住 書庫
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40(7)
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2012.12.15
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0000029197
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特集
つなぐ…外部専門家の専門性を指導に生かす 子どものアセスメントから授業を変えよう [40(7)]. - 2012
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千住 書庫
40(6)
2012.11.16
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千住 書庫
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40(6)
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2012.11.16
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0000028760
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特集
教科別の指導にキャリア教育を注ぎ込む [40(6)]. - 2012
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千住 書庫
40(5)
2012.10.16
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千住 書庫
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40(5)
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2012.10.16
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0000028335
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特集
再点検！子どもに届く 評価・振り返り [40(5)]. - 2012
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千住 書庫
40(4)
2012.09.15
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千住 書庫
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40(4)
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2012.09.15
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0000027898
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特集
保護者とのコミュニケーション力をアップする！ [40(4)]. - 2012
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千住 書庫
40(3)
2012.08.16
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千住 書庫
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40(3)
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2012.08.16
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0000027471
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特集
般化のための３つのアプローチ [40(3)]. - 2012
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千住 書庫
40(2)
2012.07.16
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千住 書庫
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40(2)
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2012.07.16
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0000027105
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特集
もっといい授業がしたい！授業改善のススメ [40(2)]. - 2012
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千住 書庫
40(1)
2012.06.16
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千住 書庫
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40(1)
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2012.06.16
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0000026586
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特集
プールで楽しく運動発達 [40(1)]. - 2012
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千住 書庫
39(12)
2012.05.16
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千住 書庫
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39(12)
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2012.05.16
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0000026097
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特集
卒業後も楽しめる余暇活動 [39(12)]. - 2012
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千住 書庫
39(11)
2012.04.16
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千住 書庫
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39(11)
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2012.04.16
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0000025605
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特集
強度行動障害の壁を乗り越えよう [39(11)]. - 2012
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千住 書庫
39(10)
2012.03.16
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千住 書庫
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39(10)
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2012.03.16
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0000025192
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特集
視覚的アプローチによる国語・算数・SSTの指導 [39(10)]. - 2012
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千住 書庫
39(9)
2012.02.16
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千住 書庫
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39(9)
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2012.02.16
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0000024707
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特集
子どもと保護者が安心できる幼保・小の連携 [39(9)]. - 2012
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千住 書庫
39(8)
2012.01.16
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千住 書庫
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39(8)
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2012.01.16
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0000024043
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特集
育ててますか？自尊感情 : 子どもにもっと自信とやる気を！ [39(8)]. - 2012
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千住 書庫
39(7)
2011.12.16
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千住 書庫
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39(7)
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2011.12.16
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0000023638
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特集
職業教育で終わらないキャリア教育 : チャレンジする心を育てる！ [39(7)]. - 2012
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千住 書庫
39(6)
2011.11.16
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千住 書庫
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39(6)
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2011.11.16
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0000023126
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特集
T・T（チームティーチング）を科学する : うまく動くと授業が変わる！ [39(6)]. - 2011
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千住 書庫
39(5)
2011.10.16
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千住 書庫
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39(5)
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2011.10.16
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0000022345
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特集
指導のギアを切り替えよう！ [39(5)]. - 2011
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千住 書庫
39(4)
2011.09.16
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千住 書庫
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39(4)
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2011.09.16
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特集
ライフステージに合わせて育てる自己決定力 [39(4)]. - 2011
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千住 書庫
39(3)
2011.08.16
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千住 書庫
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39(3)
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2011.08.16
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0000021660
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特集
「得意」なことが子どもを伸ばす！ [39(3)]. - 2011
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千住 書庫
39(2)
2011.07.16
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千住 書庫
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39(2)
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2011.07.16
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0000021100
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特集
ICTで変わる障害児教育の現在と未来 [39(2)]. - 2011
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千住 書庫
39(1)
2011.06.16
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千住 書庫
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39(1)
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2011.06.16
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特集
センター試験新制度と学生サポート最前線 [39(1)]. - 2011
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千住 書庫
38(12)
2011.05.16
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千住 書庫
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38(12)
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2011.05.16
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特集
災害後にすべき心のケア [38(12)]. - 2011
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千住 書庫
38(11)
2011.04.16
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千住 書庫
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38(11)
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2011.04.16
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特集
視覚障害教育に学ぶ「見せる」テクニック [38(11)]. - 2011
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千住 書庫
38(10)
2011.03.16
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千住 書庫
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38(10)
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2011.03.16
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特集
発達に合わせた運動遊びの指導 [38(10)]. - 2011
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千住 書庫
38(9)
2011.02.15
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千住 書庫
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38(9)
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2011.02.15
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特集
その就労支援何が足りない？ [38(9)]. - 2011
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千住 書庫
38(8)
2011.01.15
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千住 書庫
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38(8)
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2011.01.15
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特集
読み障害の理解と支援 : つまずきに合わせた教材の工夫 [38(8)]. - 2011
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千住 書庫
38(7)
2010.12.16
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千住 書庫
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38(7)
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2010.12.16
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特集
発達障害が引き起こす不登校へのケアとサポート [38(7)]. - 2011
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千住 書庫
38(6)
2010.11.16
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千住 書庫
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2010.11.16
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特集
行動問題は「育ち」のチャンス！ [38(6)]. - 2010
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千住 書庫
38(5)
2010.10.16
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千住 書庫
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2010.10.16
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特集
目ざせ！VOCAマスター [38(5)]. - 2010
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千住 書庫
38(4)
2010.09.16
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千住 書庫
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2010.09.16
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特集
清掃技能検定をとおしたキャリア教育の実践 : 働くことを体感しよう！ [38(4)]. - 2010
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千住 書庫
38(3)
2010.08.16
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千住 書庫
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2010.08.16
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特集
地域力を生かして発達障害のある子をサポートする [38(3)]. - 2010
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千住 書庫
38(2)
2010.07.16
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千住 書庫
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2010.07.16
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特集
自閉症児の才能開発 : ギフテッドの育て方・育ち方 [38(2)]. - 2010
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千住 書庫
38(1)
2010.06.16
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千住 書庫
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2010.06.16
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特集
水泳ムーブメントが子どもの力を引き出す [38(1)]. - 2010
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