＜図書＞
小学校理科「深い学び」につながる授業アイデア64 : 思考スキルで子どもの主体性を引き出す / 溝邊和成編著
ショウガッコウ リカ フカイ マナビ ニ ツナガル ジュギョウ アイデア 64 : シコウ スキル デ コドモ ノ シュタイセイ オ ヒキダス
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 東洋館出版社 |
| 出版年 | 2017.12 |
| 大きさ | 130p ; 21cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 利用注記 | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 千住 一般 |
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375.422/Mi93 | 2111112872 |
|
9784491034379 |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 利用注記 | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 東京西 1F一般 |
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375.422/Mi93 | 1821115340 |
|
9784491034379 |
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書誌詳細を表示
| 本文言語 | 日本語 |
|---|---|
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:小学校理科深い学びにつながる授業アイデア64 |
| 著者標目 | 溝辺, 和成(1957-) <ミゾベ, カズシゲ> |
| 件 名 | BSH:理科 |
| 分 類 | NDC8:375.422 NDC9:375.422 |
| 書誌ID | 4000085725 |
| ISBN | 9784491034379 |
| NCID | BB25311690 |