＜図書＞
国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか : 新学習指導要領2017の改訂を読み解く / 「読み」の授業研究会編
コクゴ ノ ジュギョウ デ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ドウ ジツゲン スルカ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ 2017 ノ カイテイ オ ヨミトク
(国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 17)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 学文社 |
| 出版年 | 2017.8 |
| 大きさ | 189p : 挿図 ; 21cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 利用注記 | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 千住 一般 |
|
375.8/Y81 | 1811124302 |
|
9784762027338 |
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書誌詳細を表示
| 本文言語 | 日本語 |
|---|---|
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:国語の授業で主体的対話的で深い学びをどう実現するか |
| 一般注記 | 参考文献: 章末 |
| 著者標目 | 「読み」の授業研究会 <ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ> |
| 件 名 | BSH:国語科 NDLSH:国語科 |
| 分 類 | NDC8:375.8 NDC9:375.8 |
| 書誌ID | 4000084762 |
| ISBN | 9784762027338 |
| NCID | BB24425413 |