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<図書>
教育方法 / 日本教育方法学会編
キョウイク ホウホウ

データ種別 図書
出版者 東京 : 明治図書出版
出版年 1966.11-

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1 31 子ども参加の学校と授業改革 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2002.9
2 34 現代の教育課程改革と授業論の探究 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2005.10
3 36 リテラシーと授業改善 : PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2007.10
4 38 言語の力を育てる教育方法 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2009.10
5 41 東日本大震災からの復興と教育方法 : 防災教育と原発問題 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2012.10
6 42 教師の専門的力量と教育実践の課題 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2013.10
7 43 授業研究と校内研修 : 教師の成長と学校づくりのために / 日本教育方法学会 [編] 東京 : 図書文化社 , 2014.10
8 44 教育のグローバル化と道徳の「特別の教科」化 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2015.10
9 45 アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2016.10
10 46 学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 : 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2017.10
11 47 教育実践の継承と教育方法学の課題 : 教育実践研究のあり方を展望する / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2018.10
12 49 公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2020.10
13 50 パンデミック禍の学びと教育実践 : 学校の困難と変容を検討する 東京 : 図書文化社 , 2021.10
14 51 教師の自律性と教育方法 : 教育のデジタル化・協働的な学び・個別最適な学びを解剖する / 日本教育方法学会編 東京 : 図書文化社 , 2022.10

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本文言語 und
一般注記 2000.10月より図書文化社から発行
著者標目 日本教育方法学会 <ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ>
書誌ID 4000006704
NCID BN00936172

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