<図書>
開かれた学校づくりの実践と研究 : 校則、授業を変える生徒たち : 全国交流集会II期10年をふりかえる / 浦野東洋一 [ほか] 編
ヒラカレタ ガッコウズクリ ノ ジッセン ト ケンキュウ : コウソク、ジュギョウ オ カエル セイト タチ : ゼンコク コウリュウ シュウカイ 2キ 10ネン オ フリカエル
データ種別 | 図書 |
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出版情報 | 東京 : 同時代社 , 2021.3 |
大きさ | 306p : 挿図 ; 19cm |
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配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 利用注記 | 予約 |
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千住 一般 |
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374/U84 | 2211106329 |
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9784886838964 |
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配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 利用注記 | 予約 |
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東京西 1F一般 |
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374/U84 | 2221105022 |
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9784886838964 |
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書誌詳細を表示
本文言語 | 日本語 |
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別書名 | 異なりアクセスタイトル:開かれた学校づくりの実践と研究 : 校則授業を変える生徒たち : 全国交流集会II期10年をふりかえる 異なりアクセスタイトル:実践と研究 : 開かれた学校づくりの : 校則、授業を変える生徒たち : 全国交流集会II期10年をふりかえる |
内容注記 | 生徒の学校運営参加と地域づくり参加の実践の意義 / 宮下与兵衛著 高知県奈半利町における「開かれた学校づくり」を振り返る / 大谷岩夫著 一八年目の「三者協議会」大東学園高等学校 / 原健著 主権者教育を踏まえた開かれた学校づくりの取り組み / 松林隆幸著 埼玉県立入間向陽高等学校 : 「向陽高校をよくする会(学校評価懇話会)」から見る持続可能な「開かれた学校づくり」 / 日永龍彦著 高校生が地域を考え、創る自主活動と授業KOKO塾という取り組み / 横出加津彦著 開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の基本問題 / 宮盛邦友著 「社会に開かれた教育課程」とカリキュラム・マネジメントを読み解く : 埼玉の学校評価の新たな段階とウィズコロナ時代の展望 / 小池由美子著 フランスにおける生徒の権利と学校・社会・政治参加 : 子どもの権利条約に注目して / 大津尚志著 ドイツの学校参加制度と生徒参加の展開 / 柳澤良明著 開かれた学校づくりと子どもの権利保障 / 武井哲郎著 学習環境調査を活用した対話のある学校づくり / 坪井由実著 |
一般注記 | 生徒・教師・保護者三者による参加と共同の学校づくりとは? 「開かれた学校づくり」全国交流集会20年の研究成果。国際的な視野をふくめ「教育改革」と「開かれた学校づくり」の課題と展望を示す。 その他の編者: 勝野正章, 中田康彦, 宮下与兵衛 参考文献: 章末 |
著者標目 | 浦野, 東洋一(1943-) <ウラノ, トヨカズ> 勝野, 正章(1965-) <カツノ, マサアキ> 中田, 康彦(1968-) <ナカタ, ヤスヒコ> 宮下, 与兵衛(1953-) <ミヤシタ, ヨヘエ> |
件 名 | BSH:学校経営 BSH:家庭と学校 BSH:教育と社会 NDLSH:学校経営 NDLSH:教育と社会 |
分 類 | NDC9:374 NDC10:374 NDLC:FC1 |
書誌ID | 4000108765 |
ISBN | 9784886838964 |
NCID | BC06429657 |