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子どもがつながる、学びが深まる「発問」 : 「個別最適化時代」の教師の問い / 竹川慎哉, 豊田ひさき編著
コドモ ガ ツナガル、マナビ ガ フカマル 「ハツモン」 : 「コベツ サイテキカ ジダイ」 ノ キョウシ ノ トイ

データ種別 図書
出版情報 東京 : 学事出版 , 2024.11
大きさ 167p : 挿図 ; 21cm

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千住 一般
375.1/Ta62 2511108710
9784761930370

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本文言語 日本語
別書名 その他のタイトル:子どもがつながる、学びが深まる「発問」 : 「個別最適化時代」の教師の問い : 多様な子どもたちを教師の発問でつなげるために
異なりアクセスタイトル:子どもがつながる学びが深まる発問 : 個別最適化時代の教師の問い
一般注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
その他のタイトルはジャケットによる
文献: 章末
著者標目 竹川, 慎哉 (1978-) 著者 <タケカワ, シンヤ>
豊田, 久亀 (1944-) 著者 <トヨダ, ヒサキ>
件 名 BSH:学習指導
NDLSH:学習指導
分 類 NDC9:375.1
NDC10:375.1
NDLC:FC52
書誌ID 4000125036
ISBN 9784761930370
NCID BD09501259

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