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検索キーワード:(標準分類: 375.17)
該当件数:42件
「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 / 国立教育政策研究所教育課程研究センター [編]
小学校 理科 - 中学校 特別活動. - 東京 : 東洋館出版社 , 2020.6
図書
学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法 / エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著
東京 : 東京大学出版会 , 2020.3
教育評価の未来を拓く : 目標に準拠した評価の現状・課題・展望 / 田中耕治編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2003.10
教育評価論 / 板倉聖宣著
東京 : 仮説社 , 2003.8
内面を読む / 人間教育研究協議会編
東京 : 金子書房 , 1993.12. - (教育フォーラム ; 第13号)
全国学力テスト : その功罪を問う / 志水宏吉 [著]
東京 : 岩波書店 , 2009.1. - (岩波ブックレット ; No.747)
新しい教育評価の理論と方法 : 新しい教育評価への挑戦 / 田中耕治編著
1,2. - 東京 : 日本標準 , 2002.10
PISA 2006年調査評価の枠組み : OECD生徒の学習到達度調査 / 国立教育政策研究所監訳
東京 : ぎょうせい , 2007.7. - (OECD生徒の学習到達度調査(PISA))
パソコンによる成績処理・CAI / 橋浦正史著
東京 : コロナ社 , 1989.8
絶対評価「目標準拠評価」とは何か : 徹底理解新しい教育評価 / 梶田叡一 [著]
東京 : 小学館 , 2004.5. - (教育技術mook)
形成的な評価のために / 梶田叡一著
東京 : 明治図書出版 , 1986.4. - (教育新書 ; 17)
学びを引き出す学習評価 / 北尾倫彦編集
東京 : 図書文化社 , 2006.11. - (図でわかる教職スキルアップ ; 3)
評価規準の作成,評価方法等の工夫改善のための参考資料 / 国立教育政策研究所教育課程研究センター [編]
小学校国語 - 高等学校専門教科. - 東京 : 教育出版 , 2011-2013
教科学習における評価 / 佐野金吾, 小島宏編著
東京 : ぎょうせい , 2001.7. - (新しい評価の実際 : 新指導要録対応 / 佐野金吾, 小島宏編著 ; 第2巻)
教育工学における学習評価 / 永岡慶三, 植野真臣, 山内祐平編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2012.10. - (教育工学選書 ; 8)
一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業 : 子どもと教師を幸せにする一枚の紙 / 中島雅子編著
東京 : 東洋館出版社 , 2022.12
算数文章題が解けない子どもたち : ことば・思考の力と学力不振 / 今井むつみ [ほか] 著
東京 : 岩波書店 , 2022.6
教育評価入門 : 学びと育ちの確かめのために / 梶田叡一著
東京 : 協同出版 , 2007.1
日本と世界の学力格差 : 国内・国際学力調査の統計分析から / 川口俊明編著
東京 : 明石書店 , 2019.12. - (シリーズ・学力格差 ; 1 ; 統計編)
学校学習とブルーム理論 / 梶田叡一著
東京 : 金子書房 , 1994.6. - (教育における評価の理論 / 梶田叡一著 ; 2)
社会・学歴・教育改革 / 梶田叡一著
東京 : 金子書房 , 1994.6. - (教育における評価の理論 / 梶田叡一著 ; 3)
絶対評価とルーブリックの理論と実際 / 高浦勝義著
名古屋 : 黎明書房 , 2004.1
PISA(ピザ)の問題できるかな? / 経済協力開発機構(OECD)編著
東京 : 明石書店 , 2010.9. - (OECD生徒の学習到達度調査(PISA))
「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 / 国立教育政策研究所教育課程研究センター[編]
中学校 総合的な学習の時間. - 東京 : 東洋館出版社 , 2020.9
学力テスト体制とは何か : 学力テスト・学校統廃合・小中一貫教育 / 山本由美著
[東京] : 花伝社. - 東京 : 共栄書房 (発売) , 2009.8
学力 : いま、そしてこれから / 山森光陽, 荘島宏二郎編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2006.10
世界のテスト・ガバナンス : 日本の学力テストの行く末を探る / 佐藤仁, 北野秋男編著
東京 : 東信堂 , 2021.2
自己評価のすすめ : 「自立」に向けた「自信」を育てる / 安彦忠彦著
東京 : 図書文化社 , 2021.3. - (クレイス叢書 ; 03)
教育評価 / 肥田野直著
改訂版. - 東京 : 放送大学教育振興会 , 1991.3. - (放送大学教材 ; 52296-1-9111)
主体的に学習に取り組む態度 : その育成と学習評価 / 田中保樹, 三藤敏樹, 高木展郎著
東京 : 東洋館出版社 , 2023.3
S-P表の作成と解釈 : 授業分析・学習診断のために / 佐藤隆博著
東京 : 明治図書出版 , 1975.10
認知心理学者教育評価を語る / 若き認知心理学者の会著
京都 : 北大路書房 , 1996.10
学力構造の心理学 / 清水利信著
東京 : 金子書房 , 1978.2
希望をつむぐ学力 / 久冨善之, 田中孝彦編著
東京 : 明石書店 , 2005.9. - (未来への学力と日本の教育 ; 1)
学力観・評価観の転換 / 梶田叡一著
東京 : 金子書房 , 1994.6. - (教育における評価の理論 / 梶田叡一著 ; 1)
全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて
小学校編,中学校編. - 東京 : 教育出版 , 2012.9
学力の社会学 : 調査が示す学力の変化と学習の課題 / 苅谷剛彦, 志水宏吉編
東京 : 岩波書店 , 2004.12
形成的アセスメントと学力 : 人格形成のための対話型学習をめざして / OECD教育研究革新センター編著 ; 有本昌弘監訳 ; 小田勝己, 小田玲子, 多々納誠子訳
東京 : 明石書店 , 2008.3
学力とは何か / 中内敏夫著
東京 : 岩波書店 , 1983.3. - (岩波新書 ; 黄-224)
教育評価 / 梶田叡一著
第2版補訂2版. - 東京 : 有斐閣 , 2010.9. - (有斐閣双書)
教育測定学 / ロバート L. リン編 ; 池田央 [ほか] 日本語版編
上巻,下巻. - 横浜 : C.S.L.学習評価研究所. - 東京 : みくに出版 (発売) , 1992.12
Testing language ability in the classroom / Andrew D. Cohen
: pbk. - Rowley, Mass. : Newbury House , 1980