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検索キーワード:(標準分類: FC77)
該当件数:28件
絶対評価を踏まえた中学校説明的な文章の指導法 / 河野庸介編著
東京 : 明治図書出版 , 2002.8
図書
読解力再考 : すべての子どもに読む喜びを : PISAの前にあること / 国語教育実践理論研究会著
東京 : 東洋館出版社 , 2007.5
二瓶弘行と国語"夢"塾の説明文授業づくり実践編 : 授業で勝負する実践家たちへ / 二瓶弘行編著
東京 : 文溪堂 , 2015.3. - (hito*yume book ; . 「一日講座」シリーズ ; 6)
問いをもたせる授業と説明文
東京 : 文溪堂 , 2013.8. - (hito*yume book ; . 3段階で読む新しい国語授業 : 教材がわかる!授業ができる!! / 白石範孝著 ; 3 ; 実践編)
物語の授業
東京 : 文溪堂 , 2012.3. - (hito*yume book ; . 3段階で読む新しい国語授業 : 教材がわかる!授業ができる!! / 白石範孝著 ; 2 ; 実践編)
3段階で読む新しい国語授業 : 教材がわかる!授業ができる!! / 白石範孝編著
東京 : 文溪堂 , 2011.3
すぐれた論理は美しい : Bマップ法でひらくことばの学び / 藤森裕治著
東京 : 東洋館出版社 , 2013.5
小学校国語物語の「脇役」から迫る全員が考えたくなるしかける発問36 / 長崎伸仁編著 ; 長崎ゼミナール著
東京 : 東洋館出版社 , 2016.8
フレームリーディングで文学の授業づくり / 青木伸生著
東京 : 明治図書出版 , 2017.2. - (青木伸生の国語授業 / 青木伸生著)
「子どもの論理」で創る国語の授業 : 読むこと / 白坂洋一編著 ; 香月正登, 大澤八千枝著
東京 : 明治図書出版 , 2018.11
フレームリーディングで説明文の授業づくり / 青木伸生著
文学の教材研究コーチング : 長崎伸仁×桂聖 / 長崎伸仁, 桂聖著
東京 : 東洋館出版社 , 2016.1
小学校国語科「言葉による見方・考え方」を鍛える説明文・論説文の「読み」の授業と教材研究 / 「読み」の授業研究会・関西サークル著
東京 : 明治図書出版 , 2020.4
いま、なぜ「読みの力」なのか : 確かな力をつける授業づくり / 渡邉徹責任編集
東京 : 東洋館出版社 , 2006.8
論理的思考力を育てる!批判的読み(クリティカル・リーディング)の学習モデル : 説明的文章の授業が深まる理論と方法 / 吉川芳則著
東京 : 明治図書出版 , 2021.11. - (国語教育選書)
読解力を高める文学的文章の指導 / 藤田慶三編著
低学年,中学年,高学年. - 東京 : 東洋館出版社 , 2006.5. - (国語科授業力向上シリーズ ; 1-3)
立体型板書でつくる国語の授業説明文 / 沼田拓弥著
東京 : 東洋館出版社 , 2021.3
小学校国語説明文の発問大全 / 二瓶弘行, 青木伸生編著 ; 国語“夢"塾著
東京 : 明治図書出版 , 2021.9
論理的思考力を育てる!批判的読み (クリティカル・リーディング) の授業づくり : 説明的文章の指導が変わる理論と方法 / 吉川芳則著
東京 : 明治図書出版 , 2017.9. - (国語教育選書)
国語授業が変わる!発問大事典 / 高橋達哉著
東京 : 明治図書出版 , 2022.7
小学校読むことを楽しむ言語活動プラン100 : 学年別教材別の索引で探しやすい / 春日由香, 府川源一郎, 長編の会編著
[東京] : 東洋館出版社 , 2022.3
論理的に思考する「考える国語」の授業づくり : 教材分析から課題,思考のズレ,問い,解決までわかる! / 白石範孝編著
東京 : 明治図書出版 , 2021.8
明治・大正期国語科の成立と修身科との関わり : 文学教材は何を伝えたのか / 山本康治著
東京 : ひつじ書房 , 2021.2
読解力を高める説明的文章の指導 / 岸本修二編著
低学年,中学年,高学年. - 東京 : 東洋館出版社 , 2006.5. - (国語科授業力向上シリーズ ; 4-6)
国語教育は文学をどう扱ってきたのか / 幸田国広著
東京 : 大修館書店 , 2021.9
クラス全員のやる気が高まる!音読指導法 : 学習活動アイデア&指導技術 / 土居正博著
東京 : 明治図書出版 , 2021.7
小学校国語教材研究ハンドブック / 茅野政徳編著
東京 : 東洋館出版社 , 2023.3
白石範孝の教材研究 : 教材分析と単元構想 / 白石範孝著
東京 : 東洋館出版社 , 2020.12